学生学习和在台湾教

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澳门赌场八名学生和四个教职工参观了K-12的胜利学院 在台湾,他们所观测到的经验教训。

加洛韦,新泽西州 _数学的原理可能是普遍的,但如何以及何时他们被教导 可以是非常不同的。

从教育的学校和学校自然科学的十二名学生和教师 和数学得到了机会看到异同无论是在 在台湾数学教育在通过合作在十二月前往该国 与嘉义大学。

students in taiwan一个直接的区别在于,所有学生都必须学习第二语言, 那些在课程和参观的学生在K-12的胜利学院讲英语 并在多个类中使用它。

“这些学生在做数学,烹饪,体育,历史和科学 无论是在英语中中小学,“mullica的说DeMaio阿什利 乡。

教育Boakes标准的副教授,负责协调澳门赌场的老师 教育计划,台湾说,这些人把很多重点的重要性 教育之中。

“他们真的价值文化,了解他们的其他文化,” Boakes说。

Bayville的的jalynn异教的学生说,她有多少教师感到惊讶 从其他国家的俱乐部是,有多少学生表达了去上大学的愿望 在另一个国家。

八个包含三个学生参加世卫组织的规划,教小学 对五个工作学校数学教学认证。一些刚 他们完成了所需的学生教学学期,和其他人准备做 它在春季学期。学生们得到了观摩课,教课,和 出席在ncyu的国际会议。

students in taiwan“这次旅行肯定影响我介绍新的教学方式到我自己的课堂” 从豪厄尔说,考特尼王。 “我学到了不同的课堂管理技巧 以及台湾文化“。

异教,杰克逊的香喇叭和良好gilliano的布鲁克得到了展示自己 关于“在几何课堂冲浪者”项目在国际会议, 说异教是一个令人难以置信的经历。她说,她做了她一趟更具文化 响应老师。

总体而言,在思考写了自己的经验,而学生们,风陵渡 差异在那里,学生们还是孩子,有时需要一点WHO 的提醒注意。

“他们肯定是更普遍的乖巧,但他们仍然首选(工作) 与朋友当我们打破了某些他们成团,“鹿茸说,谁是杰克逊..

一些学生说教室更加丰富多彩,互动比 他们的预期。

“我认为课堂将是刚性和教师为中心的可直接 指令。 (但)的学生是重点和教室里跑作为合作 学习“之称alexandrea拜伦威尔伍德克拉斯特,注意到他们会召唤出 和老师不得不提醒他们提高手的问题。

teachers in taiwan斗篷的王小强迪瓦恩可以说,她希望学生是乖巧和他们 是,继续参与整个阿什利DeMaio一个教训。

“但是,像所有的七年级学生,他们需要被重新定向的过渡期间,” 迪瓦恩说。她说,教师使用直接指令,但在某种程度上鼓励 学生的话语和协作。

“我希望能落实到教学风格一致,以促进学生的这种水平 订婚,“她说。

五月岬杰西卡dorta同样感到惊讶的是学生们宁愿叫唤 他们不是举手。

“我以为这将是完全安静,他们只有接听,当他们被称为 由老师,“Dorta说。

此外dorta指出的是,同学们都叫他们所有的老师“老师”,而不是 他们的名字使用。

gilliano说,她发现中学生在他们的数学非常先进 教育,她的老师怎么也大量使用美国的词汇感到惊讶。

几个学生没有注意,而指令是交互式的,学生 似乎并没有花太多的时间在小团体工作作为学生在美国做 状态。

一批教师和工作人员澳门赌场第一次去台湾在2017年12月合约,以 来自台湾的教育工作者的基团,2018年十月来到澳门赌场说第一Boakes 介绍,他们前往台湾的教育方式,多此行的重点是动手 在课堂师生互动。

“我们确实有更多的时间来满足,观察和协作,” Boakes说。

她说她只是暴露在另一种文化的教学是一种宝贵的经验 澳门赌场的学生和教师。

gilliano同意,说:“这些学生有教育推动爱成为我 最好的全面的教育。我的目标是传播爱与激情 纵观美国的学习这些学生对我做了“。

WHO数学教授的其他教师都参加嘉霖(查理)吴某等人 协调行程,数学布拉德利福雷斯特和教练副教授 教育的斯泰西culleny。

而在台湾,澳门赌场总裁哈维后来的Kesselman签署的协议,随着国家 嘉义大学和国立台中教育大学将促进 制定学生和教师交流项目。

“这次访问是惊人的,”彼得说斯特劳布,自然科学澳门赌场学院院长 和数学。 “我们的学生真正拥有跨文化美妙的体验 台湾K-12学校和国际会议。新协议 将鼓励交流和学位的机会与台湾大学,并提供 更广泛的为我们的学生全球教育的可能性。“

吴邦国说,从秋季学期参加澳门赌场ncyu,新协议是学生 机会将打开更多的交流。

 

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